研究生 Graduate Students

MA Students

  • Iwa|陳襯芙:族語團體學習與文化復振
  • 盧姵岑:從現代性觀點研究排灣族刺青(手紋與身體)的圖紋再現。
  • 林郁雯:以發展人類學和教育人類學的理論為基礎,探討一受到新自由主義思維影響的非營利組織,在將乞討者納入一強調自助(Self-help)的職業訓練,和補習式的識字計畫時,與乞討者之間往來的權力流動,並進一步思索乞討工作對乞討者的意涵。

Ph.D. Students

  • 張瀠之:研究興趣在健康論述和醫療行為上區分族群差異的意義。從醫療人類學取徑,觀察台灣原住民族健康現況與分析相關研究論述。
  • Sifo Lakaw|鍾文觀:從教育人類學和語言人類學的理論觀點出發,分析台灣原住民族實驗教育的發展以及語言轉移和認同之間的關係及意義。
  • 吳明季:以民族誌方法,從經濟人類學與後殖民的研究視角切入,探討當代的經濟系統(包含貨幣系統、勞動系統、土地制度變遷、私有制的概念及其衍伸的政治經濟制度、當代資本主義制度……)在最近一百年內進入台灣原住民部落,引發對原住民社會的劇烈影響與矛盾衝突的文化與政治經濟分析,並且探究當代台灣原住民部落在此基礎上,試圖發展部落團結經濟的努力,所面臨各種文化與政治經濟系統的磨合、矛盾衝突與現代化適應的文化與政治經濟分析,並探究解殖民的可能性。
  • Pisuy Silan:以自我民族誌(Autoethnography)的方式紀錄並探討原住民部落土地及空間失憶的過程,並釐清國家原住民土地政策與原住民土地使用慣習的衝突。希望釐清在文化、經濟急遽變遷之中,原住民如何進行土地、空間的詮釋,並如何在資本主義、自由經濟以及國家法制種種因素影響之下,創造出因應現代而產生的部落集體土地運用思維及土地權利的在地實踐。

Prospective Advisees

  • Before you approach me, please prepare a concise statement of your research interests. This statement must have a clear thesis statement, an argument (see my study guides page, and a discussion of your research methodology.
  • I take advising and sitting on committees seriously. For this reason I cannot accept students who come to me so late that it will be impossible for them to make revisions based on my advice and feedback.

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